Лёня Немодный: Как превратить домашнего питомца в юного туриста

Детский туризм, весьма развитый в СССР, после его распада планомерно уничтожался.

Я наблюдал за этим из первого ряда, так как мой отец, заслуженный педагог, посвятил всю свою жизнь организации походов и турслётов школьников. На сегодняшний день детский туризм в России мёртв, поскольку те нормы, которые чиновники придумали для проведения походов с детьми, – невыполнимы. А если их и выполнить, то это будет уже не поход, а детский оздоровительный лагерь. И остаётся только семейный отдых на природе. Собственно, именно им мы и занимаемся в своём клубе. У нас всё та же «старообрядческая» туристская группа, разве что вместо рюкзаков за спиной подготовленные внедорожники. Детей в группе много. Например, во время недавней поездки по Кольскому полуострову на 27 взрослых приходилось 15 детей. До некоторых пор отпрыски были предоставлены сами себе и никак не участвовали в жизни лагеря, но меня такая ситуация не устраивала, и я много думал над тем, как мотивировать их принимать участие в общем процессе. В результате пришёл к следующей модели: те дети, которые помогают ставить и собирать лагерь, готовить еду и таскать снаряжение – это юные туристы. Их место за столом вместе со всеми, они могут принимать участие в разговорах взрослых, задавая вопросы и получая ответы, при этом взрослые относятся к ним как к равным. А те, кто не принимает участия в жизни тургруппы – домашние питомцы. За столом они находятся ровно столько времени, сколько нужно, чтобы поесть. При этом ведут себя тихо, под присмотром родителей, а затем идут гулять и резвиться в стороне, чтобы не мешать взрослым. Частью тургруппы они не являются, к чужим взрослым не пристают, общаясь только со своими. 

Как только я ввёл эти правила, детская неуправляемая орда довольно быстро трансформировалась во вполне организованный отряд. Сначала влились в работу старшие, и когда с ними начали общаться как со взрослыми, им это очень понравилось. А потом и младшие, глядя на старших, начали трудится. Понятно, что пятилетний ребенок не в состоянии сложить тент, но перед ним таких задач никто и не ставит. А вот собрать свою посуду, свой стул и отнести его к машине, взять сумку с продуктами и притащить туда же – запросто. И так постепенно почти вся детская составляющая клуба была вовлечена в работу, что никак не повлияло на досуг: сделал дело – гуляй смело. Но чтобы не мешать взрослым – в стороне от тента. Весь лес в твоём распоряжении: бегайте, галдите, ссорьтесь, миритесь – никто слова не скажет. Но в то время, когда взрослые тоже отдыхают. Вот такая у нас получилась модель межвозрастных взаимоотношений. Вполне, кстати, рабочая. Рекомендую попробовать!